Итоговый просмотр художественных работ 2024-2025 учебного года

Итоговый просмотр 2025

24 мая 2025 года в Детской школе искусств прошёл итоговый просмотр художественных работ учащихся по дополнительной предпрофессиональной программе в области изобразительного искусства «Живопись» по итогам 2024-2025 учебного года.

Это важное событие - отличная возможность для учащихся продемонстрировать свои творческие идеи и навыки, полученные в процессе обучения.

Просмотры художественных работ в Детской школе искусств проходят два раза в год – в декабре и в мае, и являются основной формой промежуточной аттестации учащихся. На просмотрах видно, насколько вырос или, наоборот, снизился уровень каждого из учеников по учебным предметам. По сути, учебный просмотр в школе искусств – это анализ творческого развития учащегося, его способностей компоновать, строить, умения работать в конкретном материале.

На просмотр была приглашена преподаватель высшей категории Детской школы искусств № 5 г. Екатеринбурга Водовозова Валентина Александровна. Также  присутствовали администрация Детской школы искусств и преподаватели Мягкова О.В., Жучкова А.В., Вьюнова О.В., Васина П.В.

На просмотре были представлены работы по всем учебным предметам по дополнительной предпрофессиональной программе «Живопись». В ходе просмотра всем учащимся были выставлены отметки за качество и количество представленных творческих работ.

На просмотре были представлены разнообразные жанры и техники. Многие работы выделялись оригинальностью концепции и тщательной проработкой деталей, что свидетельствует о высоком уровне подготовки.

Просмотры стали не только экзаменом на знания и навыки, но и стартом для дальнейшего творческого пути каждого из участников. Подобные события не только укрепляют учебный процесс, но и вдохновляют преподавателей и учащихся на новые достижения и открытия в мире искусства.

Учащиеся с заданиями по учебному плану справились успешно. От души поздравляем учащихся и преподавателей с окончанием учебного года!

Вьюнова Ольга Вячеславовна, преподаватель ДШИ